गुणात्मक शोध एक अनिवार्य रूप से व्याख्यात्मक प्रयास है। यही कारण है कि इस परंपरा में काम करने वाले शोधकर्ता अक्सर अपने अध्ययन में संख्यात्मक डेटा को शामिल करने या सामग्री का विश्लेषण करने के लिए कंप्यूटर सॉफ्टवेयर का उपयोग करने में असहज होते हैं।
संख्याओं के बारे में यह बेचैनी समझ में आती है, लेकिन ऐसा कोई कारण नहीं है कि गुणात्मक शोध आंकड़ों के साथ, टिप्पणियों के रिकॉर्ड के साथ या आंकड़ों के साथ तब तक काम नहीं कर सकता जब तक यह ध्यान में रखने में सक्षम है कि ऐसे डेटा सीधे तथ्यों के बारे में हमसे बात नहीं करते हैं ‘वहाँ से बाहर’ जो हमसे अलग हैं। शोध में ‘डेटा’ का प्रत्येक बिट अपने आप में व्याख्यात्मक कार्य से भरी दुनिया का प्रतिनिधित्व है, और जब हम डेटा को पढ़ते हैं तो हम व्याख्याओं की एक और परत, पूर्वधारणाओं और सैद्धांतिक मान्यताओं का एक और वेब उत्पन्न करते हैं।
संख्यात्मक डेटा हमें अन्यथा समझ से बाहर और भारी सामग्री के द्रव्यमान की संरचना करने में मदद कर सकता है, और सांख्यिकीय तकनीक यहां बहुत उपयोगी हो सकती है, लेकिन हमारी व्याख्याएं भी तस्वीर का हिस्सा हैं, और इसलिए इन व्याख्याओं पर ध्यान देने की आवश्यकता है। व्यक्तिपरक सामाजिक विज्ञान में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है क्योंकि यह अंततः अंततः वही होता है जिसे शोधकर्ता उजागर करना और समझना चाहता है – सामाजिक दुनिया को कैसे अनुभव, समझा और उत्पादित किया जाता है।
दृश्य अनुसंधान एक गुणात्मक शोध पद्धति है जो “ज्ञान का उत्पादन और प्रतिनिधित्व” करने के लिए कलात्मक माध्यमों के उपयोग पर निर्भर करती है। इन कलात्मक माध्यमों में शामिल हैं, लेकिन इन तक सीमित नहीं हैं: फिल्म, फोटोग्राफी, चित्र, पेंटिंग और मूर्तियां। कलात्मक माध्यम सूचना का एक समृद्ध स्रोत प्रदान करते हैं जिसमें वास्तविकता को पकड़ने की क्षमता होती है। वे इस बारे में भी जानकारी प्रकट करते हैं कि माध्यम क्या पकड़ता है, लेकिन माध्यम के पीछे कलाकार या निर्माता।
एक उदाहरण के रूप में फोटोग्राफी का उपयोग करते हुए, ली गई तस्वीरें वास्तविकता को दर्शाती हैं और फोटोग्राफर के बारे में कोण, छवि के फोकस और उस क्षण के बारे में जानकारी देती हैं जिसमें तस्वीर ली गई थी। एक शोध के संदर्भ में विषयपरकता, लेखक साहित्य में सुझाए गए संभावित प्रक्रियाओं के पाठकों को याद दिलाता है। पीयर डीब्रीफिंग के विचार पर विशेष ध्यान दिया जाता है। मनोविश्लेषण से प्रेरित होकर, लेखक चर्चाकर्ता या डीब्रीफर की अवधारणा पर विस्तार करता है और सुझाव देता है कि ऐसा करने से, व्यक्तिपरकता को बेहतर ढंग से समझा जा सकता है।
गुणात्मक पद्धति यह मानती है कि शोधकर्ता की विषयवस्तु वैज्ञानिक अनुसंधान में गहन रूप से शामिल है। सब्जेक्टिविटी विषय की पसंद से लेकर एक अध्ययन, परिकल्पना तैयार करने, कार्यप्रणाली का चयन करने और डेटा की व्याख्या करने तक हर चीज का मार्गदर्शन करती है। गुणात्मक कार्यप्रणाली में, शोधकर्ता को अपने शोध में लाए गए मूल्यों और उद्देश्यों पर प्रतिबिंबित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है और ये शोध परियोजना को कैसे प्रभावित करते हैं।
अन्य शोधकर्ताओं को भी उन मूल्यों पर प्रतिबिंबित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है जो कोई विशेष अन्वेषक उपयोग करता है। व्यक्तिपरकता में, सभी दृष्टिकोण किसी चीज़ के करीब आने का एक और तरीका है। लेकिन उनमें से कोई भी खुद इस बारे में कोई जानकारी नहीं देता है।
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