B.P.C.C-111
मनोवैज्ञानिक विकारों को समझना
नोट: सभी प्रश्न अनिवार्य है।
सत्रीय कार्य - I
निम्नलिखित वर्णनात्मक श्रेणी के प्रत्येक प्रश्नों के उत्तर लगभग 500 शब्दों में दीजिए। प्रत्येक प्रश्न के लिए 20 अंक नियत है।
1. मनोविकृति विज्ञान के व्यवहारात्मक उपागम की चर्चा कीजिए।
2. सामान्यता और असामान्यता संप्रव्यय की व्याख्या कीजिए।
सत्रीय कार्य - II
निम्नलिखित संक्षिप्त श्रेणी के प्रत्येक प्रश्नों के उत्तर लगभग 100 शब्दों में दीजिए। प्रत्येक प्रश्न के लिए 5 अंक नियत हैं।
3. मनोविकृति के कारण में प्रवर्तक, प्रेरक और स्थायीकरण कारकों में अंतर कीजिए।
4. विभिन्न प्रकार की आसक्ति शैलियों का व्याख्या कीजिए।
5. नैदानिक साक्षात्कार क्या है?
6. संज्ञानात्मक व्यवहार चिकित्सा के तीन चरणों का वर्णन कीजिए।
7. बौद्धिक अशक्तता को परिभाषित कीजिए।
8. सामान्यीकृत दुर्श्चिता विकार के कारण क्या हैं?
टयूटोरियल
पूर्ण अंक: 30
स्कूल जाने वाले उच्च माध्यमिक छात्रों और स्नातक कॉलेज के छात्रों के खाने के पैटर्न और खाने के व्यवहार पर एक सर्वेक्षण करें। कम से कम दस प्रश्नों की एक प्रश्नावली तैयार करें। खाने के विकार पर पाठ्यक्रम में दिया गया इकाई देखें और भोजन विकारों के मानदंड और लक्षणों को पढ़ें। प्राप्त उत्तरों का विश्लेषण करें और छात्रों में भोजन विकारों के व्यापकता और उनमें भोजन संबंधित रुचि और समस्या का पता लगाएं। इसके ऊपर चिंतन करें और लिखें कि युवा वर्ग में इन अस्वास्यकर खाने के व्यवहार में कौन से कारक योगदान दे सकते हैं।
प्रश्नावली का प्रारुप :
• खाने से संबंधित युवाओं की सोच, भावनाओं ,/संवेगों और व्यवहार से जुड़े न्यूनतम दस प्रश्न होने चाहिए।
• नमूने (sample) के व्यक्तिगत विवरण जैसे: नाम (वैकल्पिक), आयु, लिंग, वर्ग, शैक्षिक योग्यता पेशा यदि कोई हो, परिवार का प्रकार, ववाहिक स्थिति आदि।
• मुक्त प्रश्न (open ended question) भी शामिल कर सकते हैं।
नमूना :
उच्च माध्यमिक विद्यालय और स्नातक महाविद्यालय के छात्रों में से प्रत्येक श्रेणी में से न्यूनतम 15 छात्र होने चाहिए
डेटा विश्लेषण :
डेटा एकत्र करने के बाद, आप साधारण आंकड़ों का उपयोग कर सकते हैं जैसे कि माध्य, प्रतिशत, अंतर आदि की गणना करना। डेटा को आवश्यकतानुसार सारणीबद्ध और चित्र के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। डेटा को गुणात्मक रूप से भी एकत्र और विश्लेषण किया जा सकता है। पाठ्यक्रम के आधार पर निष्कर्षी पर चर्चा कीजिए।
टयूटोरियल रिपोर्ट का प्रारुप :
1) शीर्षक पृष्ठ (बीपीसीसी 111 की टयूटोरियल गतिविधि लिखें, अपना नाम, क्षेत्रिय केंद्र और नामांकन संख्या का उल्लेख करें)
2) पृष्ठभूमि,/ विषय का परिचय (लगभग 200 शब्द)
3) कार्यप्रणाली (लगभग 150 शब्द)
(a) नमूना विवरण (b) प्रश्नावली की तैयारी (c) डेटा संग्रह प्रक्रिया
4) निष्कर्ष (लगभग 250 शब्द)
5) चर्चा और निष्कर्ष (लगभग 300 शब्द)
6). निहितार्थ (लगभग 100 शब्द)
7) परिशिष्ट
(a) प्रश्नावली
(b) पूर्ण किया गया प्रश्नावली
(c) संदर्भ स्रोत
* टयूटोरियल गतिविधि रिपोर्ट आप के द्वारा केवल हाथ से ही लिखी जाएगी। टयूटोरियल रिपोर्ट लगभग 1000 शब्दों में लिखा जाएगा। डेटा के निष्कर्षों और चर्चा पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है। निष्कर्षों के निहितार्थों पर भी आलोकपात करने की आवश्यकता है।
टयूटोरियल रिपोर्ट को बीपीसीसी 111 की असाइनमेंट फाइल में अंत में रखा जाएगा और अध्ययन केंद्र में जमा किया जाएगा।
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