विशिष्ट अधिगम अशक्ताओं की व्याख्या कीजिए। प्रारंभिक उपाय एवं आकलन की चर्चा कीजिए।

विशिष्ट अधिगम अशक्तताः विशिष्ट अधिगम अशक्तता एक विकार है जो एक छात्र की सुनने, सोचने, बोलने, लिखने, वर्तनी या गणितीय गणना करने की क्षमता में हस्तक्षेप करती है। विशिष्ट सीखने की अक्षमता वाले छात्र पढ़ने, लिखने या गणित के साथ संघर्ष कर सकते हैं।

विशिष्ट शिक्षण विकार (अक्सर सीखने की बीमारी या सीखने की अक्षमता के रूप में संदर्भित, शब्दावली पर नोट देखें) एक न्यूरोडेवलपमेंटल विकार है जो स्कूली उम्र के दौरान शुरू होता है, हालांकि वयस्कता तक पहचाना नहीं जा सकता है।

सीखने की अक्षमता तीन क्षेत्रों में से एक में चल रही समस्याओं को संदर्भित करती है, पढ़ना, लिखना और गणित, जो सीखने की क्षमता के लिए आधारभूत हैं।

अनुमानित 5 से 15 प्रतिशत स्कूली बच्चे सीखने की अक्षमता से जूझते हैं। सीखने के विकार वाले अनुमानित 80 प्रतिशत लोगों में विशेष रूप से पढ़ने की बीमारी है। 

सीखने की अक्षमता वाले एक तिहाई लोगों में अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर होने का भी अनुमान है।

अन्य विशिष्ट कौशल जो प्रभावित हो सकते हैं उनमें विचारों को लिखित शब्दों में डालने की क्षमता, वर्तनी, पढ़ने की समझ, गणित की गणना और गणित की समस्या को हल करना शामिल है।

इन कौशलों के साथ कठिनाइयाँ इतिहास, गणित, विज्ञान और सामाजिक अध्ययन जैसे विषयों को सीखने में समस्याएँ पैदा कर सकती हैं और दैनिक गतिविधियों को प्रभावित कर सकती हैं।

अधिगम विकार, यदि पहचाना और प्रबंधित नहीं किया गया, तो कम शैक्षणिक उपलब्धि के अलावा व्यक्ति के जीवन भर समस्याएं पैदा कर सकता है। 

इन समस्याओं में अधिक मनोवैज्ञानिक संकट, खराब समग्र मानसिक स्वास्थ्य, बेरोजगारी/कम रोजगार और स्कूल छोड़ने का जोखिम शामिल विशिष्ट अधिगम अशक्तता के प्रकार: “विशिष्ट सीखने की अक्षमता” एक छत्र शब्द है जो कई अलग-अलग प्रकार के सीखने के मुद्दों का वर्णन कर सकता है।

एक शैक्षिक मूल्यांकन यह दिखा सकता है कि आपके बच्चे को एक निश्चित विषय क्षेत्र में एक विशिष्ट सीखने की अक्षमता है। उदाहरण के लिए: 

1 पढ़ने में एक विशिष्ट सीखने की अक्षमता, जिसे डिस्लेक्सिया भी कहा जाता है।

2 लिखित रूप में एक विशिष्ट सीखने की अक्षमता, जिसे डिसग्राफिया भी कहा जाता है।

3 गणित में एक विशिष्ट सीखने की अक्षमता, जिसे डिस्केकुलिया भी कहा जाता है।

विशिष्ट सीखने की अक्षमता के संकेत:

1 पढ़ने, लिखने, अंकगणित या गणितीय तर्क करने में लगातार कठिनाइयाँ।

2 गलत या धीमा और मेहनती पढ़ना या लिखना।

3 खराब लिखित अभिव्यक्ति जिसमें स्पष्टता का अभाव है।

4 संख्या तथ्यों को याद रखने में कठिनाई।

5 गलत गणितीय तर्क। 

विशिष्ट अधिगम अशक्तता के प्रारंभिक उपाय और आकलन: मानव विकास और मानव व्यवहार पर पाठ्यपुस्तक के अध्याय व्यक्ति की मौजूदा स्थिति को निर्धारित करने में आनुवंशिकता और पर्यावरण बलों की बातचीत पर जोर देते हैं।

इसी तरह, यह देखते हुए कि विशिष्ट सीखने की अक्षमता संज्ञानात्मक प्रसंस्करण की हानि है, एसएलडी वाला बच्चा प्रतिक्रिया देगा और प्रारंभिक चरण में उपचार शुरू होने पर काफी सुधार करेगा।

शुरुआती सकारात्मक अनुभव और सहायक वातावरण विशिष्ट सीखने की अक्षमता वाले बच्चे के लिए अद्भुत काम कर सकते हैं। हालांकि, वास्तविकता इस आदर्श स्थिति से बहुत दूर है।

कई अध्ययनों से पता चलता है कि शिक्षकों के साथ-साथ माता-पिता की जागरूकता की कमी के कारण विशिष्ट सीखने की अक्षमता प्रमुख रूप से अपरिचित हो जाती है।

स्थिति के बारे में ज्ञान की यह कमी तब और समस्याएँ पैदा कर सकती है जब सीखने में बच्चे की धीमी प्रगति को सीमित बौद्धिक क्षमता और/या रुचि और प्रेरणा की कमी का परिणाम माना जाता है। पूर्वस्कूली वर्षों से ही, औपचारिक स्कूली शिक्षा की शुरुआत तक अपरिचित हो जाता है।।

अक्सर “आलसी” या “परेशान करने वाले” के रूप में वर्णित, ये बच्चे अपने उम्र के समकक्षों के रूप में अकादमिक रूप से अच्छा प्रदर्शन करने में विफल होते हैं और अक्सर घर और स्कूल दोनों में दंडात्मक उपायों के अधीन होते हैं। 

इन रेफरल में रिपोर्ट किए गए समस्याग्रस्त व्यवहारों की सीमा विविध है, और यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण हो जाता है कि कोई सहवर्ती अक्षमता नहीं है।

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